История школы в селе Курай Дзержинского района Красноярского края.
В середине XIX века в сибирских селах Ношино, Курай, Шеломки на самых красивых высоких местах строились церкви. Деревянная церковь в Курае была построена во имя святого Николая Чудотворца. Вскоре, с 15 февраля 1893 года возникла и церковно - приходская школа. Размещалась она в сторожке при церкви. Учиться стали дети из Курая, Ашпатска, В-Таная: всего было 12 мальчиков и одна девочка.
Священник Дмитрий Попов, составляя отчет о состоянии церквей 3-го благочинения, в 1894 году писал: «Дети читают довольно порядочно, пишут, считают до ста, а некоторые и более, поют «Царю небесному». Занятия были по часу, перерывы между занятиями дети использовали для увлеченной игры в салочки, лапту, снежки. Учить детей грамоте стало в деревнях важным делом для родителей. Уже через два года в школе стали заниматься 21 мальчик и 16 девочек. Домик для школы возле церкви стал тесным для учеников. Поэтому прихожане строят на свои деньги и своими силами школу возле церкви. Инспектор, проверяя успехи учеников, писал, что все предметы священник преподает удовлетворительно.
В «Памятной книжке Енисейской губернии» за 1909 год говорится, что в
Курае имеется церковно-приходская школа. Заведуют школой священник Иоанн Орловский, учительница Клавдия Бусыгина. Так и работала эта школа, пока к радости детей и родителей была построена новая школа.
После революции в школе днем учились дети, а по вечерам за парты садились их родители, старшие братья и сестры, чтобы научиться читать и писать. В стране был объявлен бой неграмотности. И усталые от труда руки крестьян неуверенно выводили мелом на черной доске слова, ставшие крылатыми по всей стране: «Мы не рабы», «Рабы не мы». Первые комсомольцы села: Игнат Иванович Баженов, Баженов Николай Иванович, Машукова Мария были грамотными и вечерами терпеливо обучали неграмотных жителей села. Школа стала центром культурной и спортивной жизни. В стенах маленькой, но уютной школы устраивались утренники, праздники, спортивные состязания, пели песни, читали стихи самодеятельные артисты.
Государство внимательно следило за образование в стране. По районному плану школьного строительства в 1932-33 годах планировалось построить в
Курае четырех комплектную школу. 29 декабря 1934 года районный съезд Советов принял постановление о завершении всеобщего начального образования и введении всеобщего семилетнего образования.
Тем временем число учеников в Курае выросло, поэтому, заниматься, вынуждены были в пяти, неприспособленных помещениях, чаще всего это были крестьянские дома. Интерната при школе не было. Ученики из другихдеревень жили на квартирах у жителей Курая.
В 1939 году начинается строительство средней школы. Однако идет оно слишком медленно. 30 января 1940 года в селе Курай состоялось выездное заседание Исполкома Райсовета. Были приняты решения, ускоряющие строительство школы. Снесли церковь, стали возить лес из Плитненского бора.
И в самый тяжелый военный год — 1942 в Курае закончили строить школу.
Новая школа была деревянной, двухэтажной красавицей.
Первый год учились в не оштукатуренном здании.
Районное управление образованием внимательно следило за подготовкой учительских кадров, их подготовкой к учительской деятельности.
Первыми директорами в нашей школе были: Хорохинов, Кобзев и Машуков Петр Васильевич (1942-1944 году).
Интересно отметить, что в приказе директора школы от 7 января 1943 года отмечается, что проведенная елка в школе была хорошо организована благодаря таким учителям: Нсмеянов В.М., Немцович Т.Г., Карпенко В.Г. В приказе написано: в исключительно скромных условиях и возможностях они хорошо подготовили и провели праздник елки и пробудили у детей гордость за свою школу, родной край и Родину». В военные годы в школе училось чуть более 200 учеников. На пришкольном участке площадью 4 гектара в военные годы ученики работали летом и осенью. Выращивали ячмень, овес, просо, рожь, конечно больше всего картофеля. Часть урожая шла на государственные заготовки, для нужд фронта, а часть совсем небольшая в столовую на питание учеников. Кроме того, с весны начиналась заготовка дров для школы. Забота об этом была возложена на колхоз, сельсовет и школу. Пилили и кололи дрова учителя, ученики (с 6 класса) по субботникам. Один субботник обеспечивал 15 дней отопления школы зимой.
Очень большое внимание уделялось обучению военному делу и физкультуре. Военрук был главным после директора. Каждый учебный день начинался с физзарядки, политинформации и задач на данный день для учителей и учеников.
После войны жизнь стала налаживаться, голодные годы забывались, рождаемость увеличилась, надежда на лучшую жизнь крепла.
Но проблемой для старшеклассников стало получение среднего образования. В селе Дзержинское была школа-десятилетка. Но ученикам из Курая после седьмого класса приходилось три года жить на квартирах. Многие бросали учебу, так как не хватало средств на одежду, питание, плату за жилье. Многие после седьмого класса в 14 лет шли работать в колхоз, так что образование продолжить могли не все желающие.
И вдруг радостное событие: с 30 августа 1954 года семилетняя школа в Курае была преобразована в среднюю школу. В первый 1954 год в 10 классе училось всего 10 человек, зато в 1 классе 29 человек.
Учителями были чаще всего приезжие. Со всех краев, областей России приезжали в Сибирь молодые выпускники педагогических училищ, вузов. Многие быстро уезжали, отработав положенное время. Другие приживались, и оставались в Курае, в районе. Китура Лидия Ивановна (Пшеничникова) из
Подмосковья, Пивко Анна Николаевна, приехавшая из текстильного города Иванова. Но многие выпускники Курайской школы тоже становились педагогами в своей школе: Ашихмина Вера Григорьевна, Ашихмина Екатерина Григорьевна, Окладников Георгий Георгиевич, Карпенко (Жовнер) Нина Тимофеевна, Шестакович Иван Михайлович.
Шли годы, старой, тесной и неудобной становилась наша школа. Не могла вместить желающих учиться учеников.
В середине семидесятых годов начали строить в Курае новую школу.
И вот зимой 1978 года ученики и учителя перешли в новую трехэтажную школу.
Каждый учитель предметник получил собственный кабинет (о чем мечтали в старой школе). Оборудование школа получила по самым лучшим стандартам: киноаппараты, магнитофоны, диапроекторы. В кабинетах появились новые карты, схемы, картины, наглядные пособия по физике, химии, биологии.
Многое сохранилось до наших дней.
Первый этаж был отдан под интернат, для детей из Николаевки, А-Ерши, Петровки и Плитное.
Учителя и ученики в новой школе жили одной дружной семьей.
В 1976-77 учебном году был самый большой выпуск: 64 ученика покинули школу. За почти 120 летнее существование школы путевку в жизнь получили более 2-х тысяч человек. Не много, в масштабах страны, но немало для небольшого сибирского местечка.
Все, что пережила страна, пережила и наша школа, ее ученики и учителя. И сколько бы лет ни прошло, в памяти у нас остаются самые светлые и забавные школьные дни.
